1)第149章 语文课_系统:神级作曲人
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  “麻烦把歌词放在大屏幕上。”

  秦旭见这么多人想听,顿时松了口气。

  倒不是他想出风头。

  而是因为,这首歌真的太厉害,厉害得他都产生执念。

  待全部歌词都放在大屏幕上后。

  观众再次发出一阵低呼。

  因为。

  他们又发现。

  抛开伴奏,这特么就是一篇古风古韵的古词!

  “我为大家逐句分析,不过也只是粗浅的分析,具体的还需要我深入研究以后再说。”

  “首先这首词的押韵就不用我说了,大家都能听到。”

  他这句话说得很谦虚,也把这首歌的逼格再次拉伸。

  研究,这次一般是用在文学作品。

  而深入研究,大多是在对古文的方式。

  秦旭说完,顿了顿继续道:“关外野店道瘦马未得好歇,这是歌词的第一段,想必大家都能感受到这段的画面感。”

  “寒夜凄凉,风雪更添凉意,词人可怜屋外瘦马未得好歇。”

  “个人觉得,妙处在最后一句,表面上是说恶劣天气马不得好歇,实际上是借景抒情借物喻人,这是非常高明的写法。”

  第一段分析完。

  观众席又是一阵惊叹。

  不过,这一段大部分人都能听懂,只是不知其中深意。

  更是无法理解其中精妙的借物喻人。

  “第二段,怅然入梦,到旧楹联红褪墨残谁来揭,这段就是这首歌词最厉害的一点,不对,不能说歌词,应该就是古词!”

  说到这里,秦旭有些激动。

  “想必大家都知道,古人写词的典型,就是上阕写景,下阕抒情,而这段正是用的这种模式!”

  “怅然入睡,梦几月,醒几年,这里的量词用月和年说明词人这个状态已经很久,让人顿感惆怅。”

  “而鹧鸪清怨,这里的鹧鸪,大家在很多古诗词里都见过吧,因为鹧鸪是古人最喜欢用的意像,鹧鸪叫声嘶哑,听起来就像在说,行不的也哥哥。”

  “这声音极容易引起游子满腔的离愁别绪,所以鹧鸪在古人眼中,也成了一种哀怨的象征,而这里用到鹧鸪,可以见得听雨文化底蕴之深厚!”

  有了秦旭的解释,众人这才反应过来。

  原来,这首歌的词,是这么牛逼!

  才子!

  这个听雨就是才子!

  能把歌词写成一首古词,这得有多牛逼的文化底蕴啊!

  要知道,现在市场大多都是口水歌,那种无病呻吟的歌。

  而听雨却连续出了这么多首高质量作品。

  现在甚至连古词都写出来了。

  一时间,所有人无不头皮发麻。

  “至于最后副歌,我寻你千百度,到可你从不在灯火阑珊处,直接点题!”

  “这也是整首词的精华,直接点名了之前词人的所有感触,原来,他是在寻人,而且这几句词,我可以用字字精华来形容!!”

  说到这里,秦旭的声音已经接近沙哑。

  

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